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蒋** 137****9426 姚** 139****1132
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谢* 156****8523 姜** 139****2656
张** 152****5812 孟** 158****0970
郑* 136****4422 吴** 132****5266
朱* 189****3019 周** 135****0798
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张* 186****0887 韩* 186****1705
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什么是阅读的第六个台阶?
来源于:
作者:
上传时间:2018-06-26
点击数:22592
要补充说明的是,跨上一个台阶只意味着孩子有了更高的阅读高度、更强的阅读能力和更大的阅读范围,并不意味着要排斥更低台阶的
少儿书刊
、
少儿期刊
、
儿童读物
。
跨上了第六个台阶的读者完全可以保持一颗童心、满怀兴趣地阅读图画书和简短文字书,完全可以在中长篇小说、传记和历史以及各学科少儿书刊、少儿期刊、儿童读物之间自由地穿梭,而不只是阅读第六个台阶的各学科书籍。
如果有的读者说前面五个台阶的阅读都没有实用价值和直接生产力,这种说法基本上是对的。培养广泛阅读的爱好和习惯、掌握各种阅读方法、开拓视野、拥有善良正直的品德和行为,所有这些都是教育中必不可少的部分。
在攀登从图画书到各学科书籍的阅读的六个台阶的过程中,孩子会遇到很多的
少儿书刊
、
少儿期刊
、
儿童读物
,其中还会出现一些大部头著作。正是在这个攀登的过程中,孩子们逐渐建立起自己对阅读的兴趣和信心。小学阶段的我广泛阅读将为他们在中学、大学和工作后的阅读以及事业发展打下坚实的基础,引导他们走上成才的道路。
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